В рамках работы по развитию познавательных процессов и эмоционального интеллекта, педагог-психолог Мажидова М.Х. провела с ребятами увлекательное занятие по мотивам русской народной сказки «Вершки и корешки».Было очень познавательно и динамично! Дети искали ошибки на картинках, отгадывали загадки, а ещё бегали и приседали в веселой игре «Вершки-корешки». Главное, что поняли дети: у каждого овоща есть своя ценная часть, и нужно быть внимательным.

 Цели: формировать умение детей соотносить часть и целое. В овощах «вершки» (ботва) и «корешки» (плоды/корни) являются частями одного растения. Задача ребенка — понять принцип и соединить их правильно. · Развитие внимания и памяти: запоминание, какой овощ к какой категории относится (корешки съедобные, а вершки несъедобны).